Fikri, Achmad Ali (2024) Pengembangan model pembelajaran berbasis project based learning pada materi senam irama kelas iv sd negeri blega 03 / Achmad Ali Fikri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran berbasis Project Based Learning merupakan suatu pembelajaran yang melibatkan siswa dalam kegiatan pemecahan masalah dan memberi peluang siswa untuk bekerja secara mandiri. Selama proses pembelajaran ini tentunya siswa didampingi dan diarahkan oleh seorang guru agar siswa dapat melaksanakan suatu pembelajaran yang terarah. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran berbasis Project Based Learning pada materi senam irama di SDN Blega 03. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R amp D) yang merupakan jenis penelitian yang menciptakan produk bukan menguji teori. Tahapan dalam penelitian ini yaitu analisis kebutuhan dan mengindentifikasi model pembelajaran pengembangan awal model pembelajaran uji ahli dan uji penggunaan model yang terdapat kelompok kecil dan besar. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan dua medote utama yaitu analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini dari validasi 3 ahli rata-rata akhir sebesar 93 23% dikategorikan sangat layak. Pada hasil rata-rata uji coba kelompok kecil oleh guru dan siswa sebesar 91 72% dan 91 20 dikategorikan sangat layak digunakan. Pada hasil rata-rata uji coba kelompok besar oleh guru dan siswa sebesar 93 13% dan 93 15% dikategorikan sangat layak digunakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran model PjBL mampu diterapkan pada materi senam irama kelas IV SDN Blega 03.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/440057 |
Actions (login required)
 |
View Item |