Fajar, Berlian Putri Anugrah (2025) Pengaruh digital literacy dan self confidence terhadap pemahaman konsep dasar listrik dan elektronika pada siswa kelas x jurusan elektronika industri di smkn 8 malang / BERLIAN PUTRI ANUGRAH FAJAR</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Dasar listrik dan elektronika merupakan rumpun ilmu elektro yang mencakup pengetahuan berupa fakta konsep dan prinsip yang berdasarkan pada pemahaman tentang kelistrikan tersebut. Pemahaman konsep dasar listrik pada siswa sering kali terhambat oleh kurangnya pembelajaran yang interaktif dan terlibat dalam mengembangkan pengetahuannya menjadi pemahaman yang mendalam. Dibutuhkan literasi digital dan self confidence sebagai aspek pendukung pemahaman konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan digital literacy (X1) self confidence (X2) dan pemahaman konsep (Y) dan untuk mengetahui pengaruh X1 terhadap Y pengaruh X2 terhadap Y dan X1 dan X2 secara simultan terhadap Y pada siswa kelas X Jurusan Elektronika Industri di SMKN 8 Malang.Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif yang bersifat ex-post facto. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X jurusan Elektronika Industri SMKN 8 Malang dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 61 siswa. Data diperoleh dengan menggunakan angket atau kuesioner dan tes pemahaman konsep yang telah diuji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data penelitian ini menggunakan uji prasyarat analisis uji regresi linear berganda dan sumbangan prediktor. Uji dilakukan dengan menggunakan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) digital literacy dalam kategorisasi sedang (2) self confidence dalam kategorisasi tinggi (3) pemahaman konsep dalam kategorisasi sedang (4) hubungan antara X1 terhadap Y t_hitung gt t_tabel yaitu sebesar 6 439 gt 2 001 (5) hubungan X2 terhadap Y memiliki t_hitung gt t_tabel yaitu sebesar 5 962 gt 2 001 (6) hubungan antara X1 dan X2 secara simultan terhadap Y memiliki nilai nilai f_hitung gt f_tabel yaitu sebesar 24 751 gt 3 153. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) tingkat X1 dan Y memiliki rata-rata pada kategori sedang (2) tingkat X2 pada kategori tinggi (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial antara X1 dan Y serta X2 dan Y dan terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara X1 X2 dan Y.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/439359 |
Actions (login required)
 |
View Item |