Putra, Anggi Ardhika Argadhinata (2025) Pengembangan media pembelajaran berbasis android bermuatan self-directed learning untuk mengukur tingkat minat belajar siswa SMK pada pembelajaran pemograman terstruktur / Anggi Ardhika Argadhinata Putra</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android bermuatan Self-Directed Learning (SDL) guna mengukur tingkat minat belajar siswa SMK pada mata pelajaran Pemrograman Terstruktur. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional dan kurangnya media pembelajaran yang menarik serta interaktif. Berdasarkan hasil observasi melalui wawancara dengan rekan mahasiswa yang mengikuti AM di SMKN 9 dan SMKN 12 serta berdasarkan observasi langusng juga ditemukan bahwa siswa lebih menyukai pembelajaran yang fleksibel interaktif dan dapat diakses melalui perangkat mobile. Oleh karena itu dikembangkanlah media pembelajaran bernama Code-XP sebuah aplikasi berbasis Android yang memfasilitasi pembelajaran mandiri kapan pun dan di mana pun. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Hannafin and Peck yang terdiri dari tiga tahapan yaitu (1) analisis kebutuhan (2) desain dan (3) pengembangan serta implementasi. Pada tahap pengembangan media dilengkapi dengan fitur-fitur utama seperti materi pembelajaran video pembelajaran latihan dan evaluasi serta live coding yang memungkinkan siswa untuk mempraktikkan langsung konsep pemrograman. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi dengan hasil berturut-turut sebesar 89 36% dan 94 99% yang menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori ldquo sangat layak rdquo . Uji coba produk dilaksanakan kepada siswa kelas X dan XI jurusan TKJT di SMK 2 Muhammadiyah Malang dengan jumlah 34 responden. Hasil uji coba menunjukkan bahwa aplikasi Code-XP berhasil meningkatkan minat belajar siswa dengan rata-rata persentase 82 24% untuk kelas X dan 80 01% untuk kelas XI yang termasuk dalam kategori minat belajar ldquo tinggi rdquo . Penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Android bermuatan Self-Directed Learning mampu menjadi solusi inovatif dalam mengukur tingkat minat belajar siswa pada pembelajaran Pemrograman Terstruktur di SMK.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/439203 |
Actions (login required)
 |
View Item |