Samhuda, Hafis Rafi (2025) Pengembangan media pembelajaran berbasis google site untuk menngukur tingkat minat belajar siswa smk pada mata pelajaran dasar dasar teknik jaringan komputer / Hafis Rafi Samhuda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan teknologi di era saat ini telah meningkat secara pesat dan mempengaruhi segala aspek begitu juga dengan dunia pendidikan. Sistem pendidikan dituntut untuk menyesuaikan diri dengan dinamika kemajuan teknologi salah satunya adalah perubahan metode pembelajaran. khususnya dalam implementasi metode pembelajaran. Dalam konteks pembelajaran mata pelajaran Dasar Dasar Jaringan Komputer masih ditemukan kecenderungan guru menggunakan media berbasis buku sebagai sarana utama pembelajaran yang mengakibatkan kurangnya minat belajar siswa karena media yang dipakai kurang menarik.. Siswa lebih tertarik menggunakan smartphone mereka untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Fokus penelitian ini adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajaran Dasar Dasar Teknik Jaringan Komputer untuk mengukur tingkat minat belajar siswa. Dengan melakukan pengembangan media pembelajaran memiliki manfaat diantaranya (1) Peserta didik dapat membaca media pembelajaran di rumah maupun di sekolah. (2) Meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai teknik jaringan computer. (3) Belajar menjadi efektif dan efisien. Metodologi pengembangan yang digunakan di penelitian ini menggunakan metode ADDIE (1) Analisis (2) Desain (3) Development (4)Implementasi (5) Evaluasi. Hasil produk ini merupakan media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajaran Dasar Dasar Teknik Jaringan Komputer dengan beberapa fitur utama antara lain (1) Materi (2) Latihan dan (3) Panduan. Penelitian ini memiliki tiga aspek yang diuji coba antara lain Validasi ahli media validasi ahli materi dan uji coba ukur tingkat minat belajar. Penelitian ini mendapatkan nilai persentase 89 29% dengan kriteria sangat layak pada validasi ahli media kemudian penelitian ini mendapatkan nilai persentase 97 22% dengan kriteria sangat layak pada validasi ahli materi. Dan penelitian ini diuji coba untuk mengukur tingkat minat belajar kepada siswa sebanyak 2 kelas kelas X TKJT dan XI TKJT dengan total responden 30 responden. Untuk kelas X TKJT memiliki tingkat minat belajar dengan nilai persentase 84 30% dan untuk kelas XI TKJT memiliki tingkat minat belajar dengan nilai persentase 80 71% . Sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua kelas tersebut memiliki tingkat minat belajar dengan kriteria tinggi
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/439059 |
Actions (login required)
 |
View Item |