Utami, Indah Uji (2025) Implementasi lumen5 sebagai media pembelajaran interaktif pada bab perencanaan jaringan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI di SMKN 2 Ponorogo / Indah Uji Utami</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan memiliki peran strategis dalam upaya membentuk dan juga meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya dalam menghadapi dinamika globalisasi serta kemajuan teknilogi yang berlangsung pesat. Namun demikian pelaksanaan proses pembelajaran di beberapa satuan Pendidikan masih menghadapi berbagai kendala slaah satunya rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan media dan pelaksanaan metode pembelajaran di sekolah sebagian besar masih menggunakan metode yang bersifat konvensional dan kurang menarik permasalahan ini juga ditemukan di SMKN 2 Ponorogo pada mata pelajaran Teknik Komputer dan Jaringan materi Topologi Jaringan. Dimana guru belum mampu memanfaatkan media pembelajaran digital secara optimal. Seiring dengan perkembangan teknologi hadirnya media pembelajaran interaktif berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) menjadi alternatif solusi untuk meningkatakan kualitas pembelajaran. Salah satu platform AI yang relevan adalan Lumen5 sebuah software website berbasis AI yang memudahkan guru dalam mengubah materi menjadi video interaktif yang mudah untuk dipahami siswa. pemggunan lumen5 diyakini mampu dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas implementasi lumen5 sebagai alat bantu pemebuatan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI TKJ SMKN 2 Ponorogo. Metode yang digunakan adalah Eksperimen dan mengadopsi model pembelajran Problem Based Learning (PBL). Nantinya data diperoleh melalui pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. kelas control yang tidak menggunakan media pembelajaran interaktif memeiliki angka rata-rata sebesar 62 39 (rentang cukup baik). Setelah implementasi media pembelajaran interaktif rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 76 73 (rentang baik) Peningkatan dari kelas kontrol dan kelas ekperimen sebesar 15 50% menunjukkan bahwa implementasi media pembelajaran interaktif berdampak positif dalam mendorong hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa implementasi media pembelajaran interaktif berbantuan lumen5 efektif dalam meningkatkan kan hasil belajar siswa khususnya pada materi topologi jaringan. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media pembelajaran interaktif berbantuan lumen5 sebagai media belajar yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke 21 serta strategi untuk menciptakan proses belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Oct 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/439057 |
Actions (login required)
 |
View Item |