Suprihatin, Rizki Diah (2025) Pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook dengan model poe2we pada elemen utilitas SMKN 1 Jenangan / Rizki Diah Suprihatin</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat penting untuk menghasilkan lulusan yang cakap dan terampil siap memasuki dunia kerja dan melanjutkan pendidikan. Aspek utilitas seperti kelistrikan sistem kebakaran udara kotor dan instalasi air bersih merupakan mata kuliah penting dalam program studi Perancangan Informasi dan Pemodelan Bangunan (DPIB). Namun mayoritas pembelajaran di SMKN 1 Jenangan masih berlangsung melalui ceramah dan buku teks yang seringkali membuat siswa kurang termotivasi dan tidak mampu memahami materi pelajaran. Oleh karena itu untuk meningkatkan keterlibatan siswa meningkatkan pemahaman dan membantu pencapaian kompetensi mereka diperlukan sumber belajar digital yang lebih interaktif seperti flipbook yang menggunakan model POE2WE. Temuan penelitian menunjukkan bahwa flipbook berbasis POE2WE dinilai sebagai alat pembelajaran yang sangat baik. Reliabilitas instrumen di atas 0 80 menunjukkan reliabilitas yang baik dan hal ini dikonfirmasi oleh validasi ahli media (92 59%) dan ahli materi (85 53%) yang keduanya termasuk dalam kategori sangat sesuai. Pemahaman siswa terhadap materi utilitas bangunan diperkuat oleh teks gambar video dan tes interaktif dalam flipbook ini. Tingkat kepraktisan uji coba siswa kelas XI DPIB adalah 87 35% dan hasilnya positif media ini dinilai menarik mudah digunakan dan mendukung pembelajaran mandiri. Hasilnya flipbook ini tidak hanya meningkatkan motivasi tetapi juga menambah kesenangan dan makna dalam pembelajaran. Uji efektivitas menunjukkan bahwa flipbook berbasis pendekatan POE2WE mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dengan N-Gain 0 71 (kategori tinggi). Hal ini menegaskan bahwa penggunaan flipbook di sekolah kejuruan praktis realistis dan efektif. Materi ini tidak hanya memfasilitasi implementasi Kurikulum Independen tetapi juga menawarkan alternatif yang mutakhir bagi pendidik dan siswa. Keberadaan flipbook ini juga menawarkan peluang fantastis untuk diterapkan pada disiplin ilmu lain di sekolah kejuruan dan menjadi motivasi untuk menciptakan materi pembelajaran digital yang lebih komprehensif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Sipil (TS) > S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Dec 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/438935 |
Actions (login required)
 |
View Item |