Budianto, Agus Setyo (2025) The implementation of the student teams-achievement divisions (stad) type of cooperative learning model to improve student learning outcomes in the basic automotive technology (tdo) subject for grade x at SMK Negeri 1 Purwosari / AGUS SETYO BUDIANTO</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif (TDO) melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievements Divisions (STAD). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas X-TKR A. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi wawancara tes (pra-siklusdan post-test) serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran STAD dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dan hasil belajar mereka. Pada siklus I rata-rata nilai siswa meningkat dari 80 83 (pre-test) menjadi 89 44 (post-test) dengan tingkat ketuntasan mencapai 100%. Pada siklus II pemahaman siswa terhadap materi lebih mendalam dan partisipasi dalam diskusi kelompok meningkat secara signifikan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Oct 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/438807 |
Actions (login required)
 |
View Item |