Nugroho, M. Frido Yuli (2023) Pengembangan media pembelajaran sistem electronic fuel injections (EFI) berbasis android di SMK PGRI 3 Malang / M. Frido Yuli Nugroho</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Nugroho M. Frido Yuli. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Electronic Fuel Injections (EFI) Berbasis Android di SMK PGRI 3 Malang. Skripsi. Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Erwin Komara Mindarta S. Pd M. Pd. Kata Kunci Pengembangan media pembelajaran Android sistem EFI pemeliharaan mesin kendaraan ringan Pendidikan merupakan bagian yang tidak dapat terpisahkan dari kehidupan manusia yang bertujuan menjadikan manusia sebagai pribadi yang bermanfaat untuk dirinya sendiri maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Selaras dengan Pasal 3 UU No. 20 tahun 2003 pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai salah satu bentuk pendidikan formal pada jenjang menengah bertujuan mempersiapkan lulusannya agar siap bekerja dalam bidang tertentu sesuai dengan kompetensi yang dipelajari. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) menuntut guru profesional untuk dapat menggunakan dan memanfaatkan teknologi dengan sebaik-baiknya agar kegiatan pembelajaran dapat lebih optimal. Penelitian ini dilaksanakan di SMK PGRI 3 Malang Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan berdasarkan permasalahan yang ditemukan yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran produktif. Pada Ujian Akhir Semester (UAS) Gasal tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 70% siswa TKR kelas XI belum mencapai nilai KKM sebesar 75 00 (hanya 31 dari 105 siswa yang mencapai KKM). Materi sistem Electronic Fuel Injection (EFI) menjadi salah satu materi yang paling sulit dipahami siswa. Berdasarkan wawancara dan observasi ditemukan bahwa minimnya motivasi peserta didik untuk mengikuti pembelajaran minimnya sumber belajar dan minimnya media pembelajaran yang menarik menjadi penyebab utama permasalahan tersebut. Media pembelajaran yang tersedia masih terbatas pada wallchart dan jobsheet yang bersifat konvensional. Di sisi lain hampir setiap siswa memiliki smartphone Android yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran sistem EFI berbasis Android di SMK PGRI 3 Malang dan mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut dari segi ahli media dan ahli materi. Media pembelajaran yang dikembangkan berbentuk aplikasi Android yang memuat materi pengertian sistem EFI jenis-jenis sistem EFI sistem kontrol elektronik pada EFI dan perawatan sistem EFI dilengkapi dengan video pembelajaran dan latihan soal. Spesifikasi minimum smartphone yang digunakan adalah HP dengan RAM 2GB dan sistem operasi (OS) Kitkat. Model pengembangan Research and Development (R amp D) dari Borg dan Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono dipilih karena dinilai sesuai dan umum digunakan untuk penelitian pengembangan produk pendidikan. Prosedur penelitian terdiri dari 10 tahapan (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi masal. Namun karena keterbatasan waktu dan penelitian peneliti hanya melakukan penelitian sampai pada tahap validasi desain dan revisi desain. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan aplikasi Google Sites yang kemudian dapat diakses melalui perangkat Android. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket dengan skala Likert empat poin (Sangat Baik Baik Tidak Baik Sangat Tidak Baik). Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan mengkonversi data kuantitatif menjadi kualitatif mengacu pada kategori kelayakan yang diadopsi dari Nana Sudjana. Kualitas media pembelajaran berdasarkan validasi ahli menunjukkan hasil yang sangat layak. Validasi ahli materi yang dilakukan oleh Bapak Erwin Komara Mindarta S.Pd M.Pd (dosen Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UM) terhadap 21 butir pernyataan menghasilkan skor total 77. Berdasarkan konversi kategori kelayakan dengan rentang Sangat Layak antara 68 25 lt X le 84 maka materi pada media pembelajaran termasuk dalam kategori sangat layak untuk diterapkan. Validasi ahli media yang dilakukan oleh Bapak Erwin Komara Mindarta S.Pd M.Pd terhadap 22 butir pernyataan menghasilkan skor total 72. Berdasarkan konversi kategori kelayakan dengan rentang Sangat Layak antara 71 5 lt X le 88 maka dari aspek media media pembelajaran termasuk dalam kategori sangat layak untuk digunakan. Berdasarkan masukan dari validator ahli dilakukan beberapa revisi desain meliputi (1) penambahan materi pada menu sistem-sistem EFI agar lebih lengkap (2) penambahan video-video pembelajaran yang relevan seperti prosedur tune up EFI dan macam-macam sensor beserta kegunaannya (3) penambahan soal-soal bergambar pada menu latihan soal untuk meningkatkan pemahaman visual siswa dan (4) perbaikan logo aplikasi agar lebih menarik dan relevan dengan materi sistem EFI. Secara keseluruhan berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media media pembelajaran sistem Electronic Fuel Injections (EFI) berbasis Android dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan di SMK PGRI 3 Malang. Media pembelajaran ini memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dapat diakses kapan saja dan dimana saja serta diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Dec 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/438800 |
Actions (login required)
 |
View Item |