Hafiizh Hanan Purtian (2025) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar kompetensi siklus motor bakar siswa kelas x program keahlian teknik kendaraan ringan otomotif di SMK Turen / Hafiizh Hanan Purtian</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian bertujuan memahami keefektifan dalam penerapan model pembelajaran kooperatif sebagai upaya pengembangan hasil belajar siswa atas materi siklus motor bakar. Pada penelitian ini menerapkan desain penelitian tindakan kelas(PTK) berdasarkan model Kemmis dan McTaggart dituangkan dalam 2 siklus pertemuan. Subjek penelitian merupakan siswa kelas X TKR SMK Turen sedangkan objeknya mencakup penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw serta hasil dari belajar siswa. Data didapatkan melalui observasi pretest dan dokumentasi kemudian ditelaah secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukan adanya peningkatan saat pra-siklus rata-ratanya adalah 55 33 serta ketuntasan kelas 16 67%. Pada siklus I terjadi peningkatan nilai rata-rata menjadi 72 83 dan ketuntasan kelas 36 67% pada siklus II juga berhasil meningkatan hasil belajar siswa secara signifikan dengan rata-rata 85 67 serta ketuntasan kelas 86 67% hasil ini telah melampaui target penelitian yaitu rata-rata minimal 80 00 dengan ketuntasan kelas minimal 80%. Selain hasil kuantitatif observasi kualitatif menunjukkan partisipasi siswa meningkat dalam diskusi kelompok. Dengan demikian penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw terbukti efektif dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa serta keaktifan selama proses pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/438794 |
Actions (login required)
 |
View Item |