Deni Amijaya (2009) Kualitas pelaksanaan pembelajaran praktik kerja kayu pada bidang keahlian teknik bangunan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Singosari / Deni Amijaya. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Peran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat besar dalam menghasilkan sumber daya manusia (SDM) mampu bersaing dalam dunia kerja/industri untuk itu pembelajaran dan pelatihan praktik memegang peranan penting untuk membekali lulusannya agar mampu beradaptasi dengan lapangan kerja yang salah satunya yaitu praktik kerja kayu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kualifikasi perencanaan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran praktik kerja kayu.. Metode pengumpulan data menggunakan cara penyebaran angket atau kuesioner kepada guru siswa. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut (1) tabulasi data hasil yang diperoleh dari penyebaran kuesioner (angket) dimasukkan dalam tabel (2) analisa deskriptif dengan menggunakan mean (rata-rata) dan (3) menyimpulkan hasil analisa tersebut sebagai pembahasan. Berdasarkan hasil analisa dari data penelitian dapat disimpulkan bahwa kualifikasi terhadap pelaksanaan pembelajaran praktik kerja kayu pada SMKN 1 Singosari dalam hal perencanaan pembelajaran praktik kerja kayu termasuk dalam kualifikasi sangat baik sedangkan pelaksanaan pembelajaran praktik kerja kayu termasuk dalam kualifikasi baik dan untuk evaluasi pembelajaran praktik kerja kayu termasuk dalam kualifikasi sangat baik. Komponen perencanaan pembelajaran yang paling tinggi yaitu pembuatan perencanaan program pembelajaran praktik kerja kayu pembuatan perencanaan sumber/media pembelajaran praktik kerja kayu dan pembuatan perencanaan strategi/metode pembelajaran praktik kerja kayu. Pada pelaksanaan pembelajaran praktik kerja kayu komponen yang paling tinggi adalah penggunaan pakaian kerja dalam kegiatan pembelajaran praktik kerja kayu. Untuk evaluasi pembelajaran praktik kerja kayu yang termasuk komponen paling tinggi adalah pengadaan evaluasi pada tiap akhir semester oleh guru setiap hasil evaluasi belajar siswa digunakan untuk keperluan perbaikan pembelajaran setiap hasil evaluasi belajar siswa digunakan sebagai bahan balikan bagi siswa. Dari hasil penelitian tersebut diharapkan dapat menjadi acuan dan pedoman dalam peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran praktik kerja kayu pada SMKN 1 Singosari khususnya dan sekolah menengah kejuruan lainnya pada umumnya. Dengan adanya upaya peningkatan kualitas pembelajaran praktik kerja kayu pada sekolah menengah kejuruan secara optimal diharapkan dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam menerapkan ilmunya dan menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di dalam dunia kerja.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Sipil (TS) > S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Mar 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/43799 |
Actions (login required)
 |
View Item |