Mahardika, Sukma Ayu (2025) Implementasi model pembelajaran project based learning berbantuan nearpod untuk meningkatkan creative thinking dan hasil belajar siswa pada elemen pengelolaan sarana dan prasarana kelas xi MPLB SMK Widya Dharma Turen / Sukma Ayu Mahardika</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model pembelajaran PjBL berbantuan Nearpod dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar peserta didik kelas XI MPLB. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan partisipasi aktif dan interaksi digital. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus masing-masing meliputi tahap perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Nearpod digunakan sebagai media pembelajaran digital untuk memperkuat interaktivitas melalui fitur-fitur Nearpod. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kreatif dari kategori rendah pada siklus pertama menjadi kategori tinggi pada siklus kedua. Hasil belajar kognitif siswa juga mengalami peningkatan yang mencerminkan pemahaman konsep dan keterampilan penerapan yang lebih baik. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi Nearpod ke dalam kerangka PjBL merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar kognitif melalui pengalaman belajar yang kolaboratif interaktif dan berbasis teknologi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/436918 |
Actions (login required)
 |
View Item |