Putri, Aryan Dita Aprillia (2025) Penerapan model problem based learning (PBL) dipadu jurnal belajar untuk meningkatkan learning ownership, keterampilan komunikasi, dan hasil belajar kognitif siswa kelas xi MIPA 3 SMA Laboratorium UM / Aryan Dita Aprillia Putri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Learning ownership dan keterampilan komunikasi merupakan dua pilar utama yang esensial bagi siswa di abad ke-21 keduanya berperan besar dalam meningkatkan hasil belajar kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan learning ownership keterampilan komunikasi lisan dan tulis serta hasil belajar kognitif siswa melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) yang dipadu jurnal belajar. Penelitian dilakukan dalam dua siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbasis lesson study mengacu pada model Kemmis McTaggart dan Nixon (2014). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 3 SMA Laboratorium UM. Jurnal belajar digunakan sebagai sarana refleksi untuk membantu siswa mengevaluasi proses belajar menguatkan pemahaman konsep serta melatih keterampilan komunikasi tulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL yang dipadukan dengan jurnal belajar efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa. Learning ownership mengalami peningkatan sebesar 11 11% keterampilan komunikasi lisan meningkat sebesar 23 66% dan keterampilan komunikasi tulis meningkat 23 59%. Peningkatan hasil belajar kognitif ditunjukkan melalui nilai N-gain mengalami peningkatan sebesar 0.11 termasuk kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi PBL dan jurnal belajar memperkuat proses pembelajaran reflektif dan mendorong pengembangan kompetensi abad ke-21.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/436234 |
Actions (login required)
 |
View Item |