Putri, Aulia Nareswari Agustiana (2025) Validitas e-lkpd sistem koloid berbasis problem based learning dengan pendekatan green chemistry menggunakan platform liveworksheets untuk siswa kelas xi sma / Aulia Nareswari Agustiana Putri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran kimia khususnya materi sistem koloid sering kali masih disampaikan secara konvensional. Hal tersebut mengakibatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam proses pembelajaran kurang berkembang sehingga akan berdampak pada ketercapaian tujuan pembelajaran. Oleh karena itu model pembelajaran Problem Based Learning menjadi salah satu solusi yang relevan. Materi sistem koloid sendiri memiliki banyak aplikasi yang erat kaitannya dengan lingkungan sehingga peneliti membutuhkan suatu pendekatan yang memiliki keterkaitan dengan sistem koloid. Pendekatan yang sesuai dengan kebutuhan peniliti yakni pendekatan Green Chemistry atau kimia hijau. Tujuan dari penelitian ini adalah uji validitas dan uji keterbacaan terhadap e-LKPD berbasis Problem Based Learning dengan pendekatan Green Chemistry pada materi Sistem Koloid kelas XI SMA untuk mengatasi keterbatasan media pembelajaran konvesional yang cenderung kurang interaktif dan tidak fleksibel. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze Design Development Implement Evaluate. Namun penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan (Development) saja. Subjek penelitian ini adalah 35 peserta didik SMA Negeri X sebagai sampel. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi (dosen kimia) serta guru kimia SMA. Hasil validasi menunjukkan bahwa aspek media memperoleh ratarata 91% dan aspek materi sebesar 88 2% keduanya termasuk kategori sangat valid. Sementara itu uji keterbacaan oleh 35 peserta didik menunjukkan persentase sebesar 91 3% yang dikategorikan sangat baik. Berdasarkan hasil validasi didaptakan kesimpulan bahwa e-LKPD yang dihasilkan terbukti valid sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif. Namun penelitian ini perlu dilakukan sampai tahap implementasi dan evaluasi untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-LKPD terhadap hasil belajar peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Oct 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/435630 |
Actions (login required)
 |
View Item |