Wahyuni, Larasati Nur (2025) Analisis kemampuan pemahaman konsep kesebangunan siswa SMP berdasarkan gaya belajar ditinjau dari teori apos / Larasati Nur Wahyuni</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsepkesebangunan siswa SMP berdasarkan Teori APOS ditinjau dari gaya belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tiga subjekyang masing-masing dari subjek mewakili gaya belajar auditori visual kinestetik. Subjek dipilih berdasarkan hasil tes skor tertinggi dan mempunyai jawaban lengkap. Data dikumpulkan melalui tes tulis dan wawancara kemudian dianalisis berdasarkan tahapan-tahapan Teori APOS. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa ketiga subjek sudah melakukan tahapan-tahapan Teori APOS. Namun cara mereka memahami konsep kesebangunan berbeda-beda tergantung dengan karakteristik masing-masing gaya belajar yang mereka miliki. Subjek auditori cenderung lebih jelas dan runtut dalam menjelaskan subjek visual merujuk pada kerapian pekerjaan dan ketelitian meskipun kurang lancar dalam meneruskan formula sedangkan subjek kinestetik menunjukkan pemahaman melalui aktivitas langsung dan tidak suka bertele-tele. Peneitian ini menunjukkan bahwa setiap gaya belajar memiliki kecenderungan berbeda dalam memahami konsep matematis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/435148 |
Actions (login required)
 |
View Item |