Penerapan media pembelajaran ular tangga untuk menguasai kemampuan penyebutan kosakata angka bahasa arab siswa kelas vii MTSN 2 kota Malang / Mgs A Dachlan Ramadhan</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Penerapan media pembelajaran ular tangga untuk menguasai kemampuan penyebutan kosakata angka bahasa arab siswa kelas vii MTSN 2 kota Malang / Mgs A Dachlan Ramadhan</p>

Ramadhan, Mgs A Dachlan (2025) Penerapan media pembelajaran ular tangga untuk menguasai kemampuan penyebutan kosakata angka bahasa arab siswa kelas vii MTSN 2 kota Malang / Mgs A Dachlan Ramadhan</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Berdasarkan hasil observasi belum ditemukannya media pembelajaran untukmata pelajaran bahasa Arab di MTsN 2 kota Malang dan ditemukannyakesulitan para siswa dalam mempelajari angka bahasa Arab. Karena itupeneliti melakukan penelitian tindakan kelas menggunakan instrumen tes dannon-tes dengan melaksanakan observasi tes lisan dan analisis data hasil dikelas VII MTsN 2 kota Malang menggunakan metode Kurt Lewin sebanyak2 siklus. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan penggunaanpermainan ular tangga sebagai media pembelajaran kosakata angka bahasaArab di kelas VII MTsN 2 kota Malang 2) Mendeskripsikan keefektifanpermainan ular tangga sebagai media media pembelajaran kosakata angkabahasa Arab di kelas VII MTsN 2 kota Malang. Hasil dari penelitian inimenunjukan bahwa penerapan media ular tangga efektif. Dan hasil daripenggunaan ular tangga untuk meningkatkan kemampuan penyebutan angkabahasa Arab menghasilkan kenaikan nilai rata-rata siswa sebesar 85 danpersentase ketuntasan hasil belajar 84%. Hal ini membuktikan bahwapermainan ular tangga efektif sebagai media pembelajaran angka bahasa Arab

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education
Divisions: Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: library UM
Date Deposited: 20 Oct 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/433344

Actions (login required)

View Item View Item