Fitriyah, Alfridah Nikmah (2025) Pengembangan media istima\' berbasis tiktok untuk siswa Kelas x.f MAN 1 Pasuruan / Alfridah Nikmah Fitriyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran istima rsquo berbasis TikTok bagi siswa kelas X.F MAN 1 Pasuruan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE dengan lima tahapan tahap analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah 31 siswa kelas X.F MAN 1 Pasuruan. Pada tahap analisis peneliti mengidentifikasi permasalahan melalui wawancara dengan pihak guru. Pada tahap desain mencakup perancangan konten video dan penyusunan instrumen penelitian. Selanjutnya pada tahap pengembangan peneliti memproduksi 2 video pembelajaran berupa video mufradat dan hiwar dengan tema al-hiwayah yang dilengkapi teks Arab dan terjemahan serta memproduksi video tersebut sesuai dengan karakteristik aplikasi TikTok. Produk kemudian divalidasi oleh ahli materi dengan skor 91 1% dan ahli media dengan skor 92%. Tahap implementasi dilakukan dengan uji coba kepada 31 siswa disertai pemberian pre-test post-test dan angket respons siswa dan angket respons guru. Hasil angket menunjukkan respons positif dari siswa dengan skor 92 85% dan guru sebesar 84 62%. Nilai rata-rata pre-test sebesar 76 52 meningkat menjadi 96 13 pada post-test. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media istima rsquo berbasis TikTok tidak hanya layak secara konten akan tetapi juga efektif dan menarik menurut siswa dan guru. Dengan demikian media istima rsquo berbasis TikTok dinyatakan layak dan praktis berdasarkan hasil validasi dan uji coba pada siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/433341 |
Actions (login required)
 |
View Item |