Masholil (2025) Implementasi wordwall menggunakan metode kolaboratif untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab kelas vii di mts miftahul ulum singosari / Masholil</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan dan peningkatan Penguasaan kosakata bahasa Arab serta kurangnya penerapan media interaktif dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengetahui penerapan media Wordwall dan peningkatan yang dilaksanakan dalam dua siklus. Data dikumpulkan melalui observasi wawancara tes dan dokumentasi serta dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya menunjukkan mengeksplorasi implementasi platform Wordwall dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab di MTs Miftahul Ulum. Implementasi Wordwall untuk keperluan pembelajaran dimulai dengan identifikasi tujuan penggunaan seperti meningkatkan interaksi siswa. Selanjutnya persiapkan materi pembelajaran yang relevan dan buat akun di platform Wordwall. Setelah itu desain aktivitas interaktif menggunakan berbagai template yang tersedia lalu uji coba untuk memastikan fungsionalitasnya. Aktivitas yang telah siap kemudian diterapkan dalam sesi pembelajaran di mana siswa diajak berpartisipasi. Setelah implementasi lakukan evaluasi untuk mengumpulkan umpan balik dari siswa yang akan digunakan untuk penyempurnaan aktivitas di masa mendatang. Dengan langkah-langkah ini Wordwall dapat digunakan secara efektif untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan siswa untuk menghafal kosakata bahasa Arab siswa dapat menyebutkan makna dari setiap kosakata bahasa arab dengan baik dan benar sebagaimana dibuktikan oleh peningkatan ketuntasan siswa sebesar 21% pada siklus 1 dan meningkat menjadi 88%. Selain itu siswa menunjukkan tingkat keterlibatan dan motivasi yang lebih tinggi selama proses pembelajaran saat menggunakan Wordwall. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan media interaktif seperti Wordwall dapat secara efektif mendukung perolehan kosakata dalam pembelajaran bahasa menumbuhkan lingkungan pendidikan yang lebih dinamis dan menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/433319 |
Actions (login required)
 |
View Item |