Pengaruh aba-verbal behavior terhadap peningkatan verbal operant mand pada anak autis di slb tamima mumtaz / Ummi Khuliko Mimma In Dafiq</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh aba-verbal behavior terhadap peningkatan verbal operant mand pada anak autis di slb tamima mumtaz / Ummi Khuliko Mimma In Dafiq</p>

Dafiq, Ummi Khuliko Mimma In (2025) Pengaruh aba-verbal behavior terhadap peningkatan verbal operant mand pada anak autis di slb tamima mumtaz / Ummi Khuliko Mimma In Dafiq</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ABA-Verbal Behavior terhadap peningkatan verbal operant mand pada anak autis di SLB Tamima Mumtaz. Verbal operant mand adalah penggunaan bahasa untuk meminta sesuatu misalnya meminta barang atau makanan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya verbal operant mand pada anak autis. Rendahnya mand (permintaan) secara verbal menyebabkan anak memiliki kesulitan dalam berkomunikasi dan memicu perilaku maladaptif. Oleh karena itu dengan menggunakan intervensi ABA-Verbal Behavior diharapkan dapat meningkatkan verbal operant mand pada anak autis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen Single Subject Research (SSR) dengan design A-B-A. Subjek penelitian ini adalah seorang siswa autis di SLB Tamima Mumtaz yang memiliki hambatan pada verbal operant mand tetapi memiliki kemampuan untuk menirukan ucapan orang lain. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen observasi dengan dua indikator yaitu mengungkapkan permintaan dan mengajukan permintaan. Kemudian hasil data dianalisis pada dua kondisi yakni analisis dalam kondisi dan analisis antara kondisi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan frekuensi verbal operant mand yang signifikan pada anak autis setelah diterapkan intervensi ABA-Verbal Behavior. Temuan pada penelitian ini membuktikan bahwa metode ABA-Verbal Behavior efektif untuk meningkatkan verbal operant mand pada subjek penelitian. Data menunjukkan mean level (rata-rata) frekuensi mand pada baseline-1 (A1) senilai 25% dengan tingkat kestabilan 100%. Pada kondisi baseline-1 subjek tidak mengajukan mand secara verbal melainkan langsung merebut barang yang diinginkannya. Pada kondisi intervensi (B) terjadi peningkatan rata-rata rentang sebesar 58 33% dengan tingkat kestabilan 85.71%. Peningkatan pada verbal operant mand ditunjukkan adanya peningkatan pada rata-rata rentang frekuensi. Pada kondisi intervensi subjek mulai mengungkapkan permintaannya secara verbal baik secara spontan maupun setelah diberikan pertanyaan. Pada kondisi baseline-2 (A2) terjadi peningkatan rata-rata frekuensi verbal operant mand menjadi 65 83% dengan tingkat kestabilan 100%. Pada kondisi ini subjek lebih sering mengajukan mand dibandingkan sebelumnya. Adanya peningkatan signifikan pada kondisi intervensi (B) dan baseline-2 (A2) ini mencerminkan adanya pengaruh positif dari penerapan intevensi ABA-Verbal Behavior untuk meningkatkan verbal operant mand pada anak autis.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: library UM
Date Deposited: 08 Sep 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/431941

Actions (login required)

View Item View Item