Rokhmah, Isnia Nur (2025) Analisis kebutuhan penggunaan media phet dalam menunjang kemandirian belajar IPA materi gaya kelas iv di SDN Kedunguneng / Isnia Nur Rokhmah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini difokuskan untuk menganalisis secara mendalam kebutuhan penggunaan media interaktif berbasis simulasi yaitu PhET (Physics Education Technology) sebagai upaya meningkatkan partisipasi serta kemandirian belajar siswa. Media tersebut diyakini mampu menjembatani kesenjangan pemahaman konseptual pada pembelajaran IPA terutama pada materi gaya yang bersifat abstrak bagi siswa sekolah dasar dalam menunjang kemandirian belajar siswa pada pembelajaran IPA materi gaya di kelas IV SDN Kedunguneng. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara serta penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru belum optimal memanfaatkan media digital dan siswa mengindikasikan antusiasme tinggi terhadap penggunaan media interaktif seperti PhET. Temuan ini mengindikasikan bahwa media PhET amat dibutuhkan untuk menunjang kemandirian belajar dan pemahaman materi abstrak dalam IPA. Dukungan infrastruktur sekolah dan pelatihan guru menjadi faktor penting yang perlu diperhatikan agar pemanfaatan media ini dapat optimal.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/429982 |
Actions (login required)
 |
View Item |