Rizkiyah, Mu’awanatur (2025) Efektivitas penggunaan e-modul terintegrasi 3d models terhadap peningkatan kemampuan analisis objek materi teks deskripsi siswa kelas v sdn gadang 2 / Mu’awanatur Rizkiyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini menguji apakah e-modul yang dilengkapi model 3D membantu siswa kelas lima di SDN Gadang 2 Kota Malang menganalisis objek teks deskriptif. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan quasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen. Sampel penelitian meliputi 27 siswa eksperimen SDN Gadang 2 dan 30 siswa kontrol SDN Gadang 3 yang direkrut menggunakan total sampling. Tes pretest dan posttest merupakan instrumen penelitian yang tervalidasi dan reliabel. Uji-t sampel independen dengan nilai signifikansi 0 033 (kurang dari 0 05) dan uji-t sampel berpasangan dengan nilai signifikansi 0 000 menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki skor posttest yang lebih tinggi daripada kelas kontrol. Skor n- gain sedang sebesar 0 3996 menunjukkan bahwa e-modul ini meningkatkan keterampilan analisis objek siswa. Dalam materi teks deskriptif e-modul yang dikombinasikan dengan model 3D dapat mempromosikan pembelajaran bahasa Indonesia sebagai media pembelajaran yang relevan dan inovatif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Oct 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/429975 |
Actions (login required)
 |
View Item |