Ulandari, Prasasti Aprilia (2025) Hubungan motivasi dan usia warga belajar dengan program AMMA (ayo menghafal dan memahami alquran) di Ihyaul Quran Indonesia. / Prasasti Aprilia Ulandari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Program AMMA (Ayo Menghafal dan Memahami Al-Qur rsquo an) merupakan pembelajaran Al-Qur rsquo an berbasis daring yang memfasilitasi peserta dari berbagai usia untuk meningkatkan hafalan dan pemahaman Al-Qur rsquo an melalui metode yang fleksibel dan adaptif. Program ini memanfaatkan teknologi digital untuk memberikan akses belajar yang luas dan tidak terbatas waktu terutama bagi peserta yang tidak dapat mengikuti pembelajaran formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Program AMMA motivasi belajar dan usia dengan peningkatan hafalan Al-Qur rsquo an peserta di Ihyaul Quran Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 180 warga belajar yang dipilih secara acak. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji korelasi Pearson dan regresi linier berganda melalui SPSS 30.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Program AMMA secara signifikan meningkatkan hafalan dan pemahaman Al-Qur rsquo an peserta melalui metode daring yang fleksibel bimbingan intensif dan lingkungan belajar yang mendukung (2) Motivasi warga belajar dalam Program AMMA tergolong tinggi baik secara intrinsik maupun ekstrinsik yang mendorong konsistensi dan semangat dalam menghafal Al-Qur rsquo an (3) Usia tidak menjadi penghalang dalam Program AMMA karena pendekatan fleksibel memungkinkan semua kelompok usia aktif dan konsisten dalam belajar (4) Terdapat hubungan positif antara motivasi belajar dan Program AMMA di mana peserta termotivasi lebih aktif dan konsisten mengikuti program (5) Partisipasi peserta dalam Program AMMA dipengaruhi oleh usia dengan peserta lansia menunjukkan ketekunan dan peserta muda menunjukkan kecepatan belajar (6) Motivasi dan usia saling berkorelasi dalam menentukan tingkat partisipasi peserta dengan Program AMMA mampu mengakomodasi keduanya melalui pembelajaran yang fleksibel dan suportif. Saran dari penelitian ini meliputi (1) Warga belajar disarankan untuk memaksimalkan Program AMMA dengan meningkatkan motivasi serta strategi belajar yang sesuai. (2) Pengelola program disarankan untuk terus mengembangkan konten dan metode pengajaran yang lebih variatif dan adaptif. (3) Para pendidik Al-Qur rsquo an dapat menggunakan hasil ini sebagai referensi dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan usia dan karakteristik peserta. (4) Masyarakat umum dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan menyadari pentingnya motivasi dalam proses hafalan Al-Qur rsquo an.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/429537 |
Actions (login required)
 |
View Item |