Octavia, Tasya Titanica (2026) Pengaruh model discovery learning berbantuan video storytelling cerita rakyat terhadap keterampilan menulis teks narasi pada siswa sekolah dasar / Tasya Titanica Octavia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan video storytelling berbasis cerita rakyat terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya kemampuan menulis narasi siswa SD khususnya dalam hal pengembangan ide struktur cerita dan penggunaan bahasa yang baik serta minimnya penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental (One Group Pretest ndash Posttest Design). Subjek penelitian terdiri dari 21 siswa kelas IV SDN 02 Mulyoagung Kecamatan Dau Kabupaten Malang pada tahun ajaran 2025/2026. Hasil menunjukkan pengaruh signifikan dengan nilai signifikansi 0 000 ( lt 0 05) dan t hitung -25 725. Rata-rata skor meningkat dari 33 10 menjadi 48 38 (peningkatan 15 28 poin). Aspek resolusi mengalami peningkatan tertinggi (1 52 poin) diikuti komplikasi dan kreativitas ide (1 38 poin). Model discovery learning berbantuan video storytelling cerita rakyat terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis narasi sekaligus memperkuat kemampuan berbahasa kreativitas kemandirian belajar serta pemahaman nilai moral dan budaya lokal sebagai referensi bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia yang inovatif dan berorientasi pada literasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jan 2026 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2026 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/428663 |
Actions (login required)
 |
View Item |