Yuniar, Calista (2025) Pengaruh model problem-based learning berbantuan media presentasi terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa Kelas 8 SMP / Calista Yuniar</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Model Problem-Based Learning (PBL) merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada penyelesaian masalah kontekstual secara sistematis guna mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan mandiri siswa. Integrasi media presentasi dalam penerapan PBL berfungsi memperkuat penyampaian materi secara visual dan terstruktur sehingga mampu meningkatkan pemahaman konsep dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Sejalan dengan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara hasil belajar IPS siswa kelas 8 SMP yang menerima pembelajaran dengan model Problem-Based Learning berbantuan media presentasi dan yang menerima pembelajaran dengan model Problem-Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain quasi-experimental menggunakan bentuk non-equivalent group design yang umum diterapkan dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase N-Gain kelas eksperimen sebesar 66 47% (cukup efektif) dan kelas kontrol sebesar 87 67% (efektif) yang mengindikasikan bahwa efektivitas PBL dipengaruhi oleh kesiapan siswa serta kualitas interaksi pembelajaran tidak semata ditentukan oleh penggunaan media. Hasil uji Wilcoxon (sig. 0 000) dan uji Mann-Whitney (sig. 0 003 lt 0 05) menunjukkan adanya peningkatan dan perbedaan signifikan sehingga Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPS siswa kelas 8 SMP yang menerima pembelajaran dengan model PBL berbantuan media presentasi dan yang menerima pembelajaran dengan model PBL.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/428253 |
Actions (login required)
 |
View Item |