Prihandono, Erik (2012) Peningkatan motivasi dan hasil belajar mata diklat menggunakan perkakas tangan melalui lesson study bagi siswa kelas X kompetensi keahlian teknik pemesinan di SMK Pekerjaan Umum Malang / Erik Prihandono. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Lesson study motivasibelajar hasilbelajar. Berdasarkanhasilobservasi Kegiatanpembelajaran yang dilakukan di kelas X kompetensikeahlianteknikpemesinanSMK PekerjaanUmum Malang masihmenggunakanmetodeceramah tanyajawab diskusi danpraktikum. Sebagianbesarsiswakurangmenunjukkan rasa ingintahudanbelumdapatmengaitkanmanfaatpembelajaran yang dilakukandalamkehidupansehinggapemahamanterhadapmateri-materi yang dibelajarkanmasihkurang. Hal inimenyebabkanhasilbelajarmenggunakanperkakastangansiswakelas X kompetensikeahlianteknikpemesinanmasihkurangmemuaskan. Padaulanganharianmenggunakankikirtarafketuntasanklasikalbarumencapai 20% sehinggaperluditingkatkanlagihinggamencapai 85%.Penelitianinimengkaji(1) motivasibelajarsiswa (2) hasilbelajarsiswa (ranahkognitif) (3) pelaksanaanlesson study Penelitianinimerupakanpenelitiantindakandenganpendekatandeskriptifkualitatif.SubjekpenelitianyaitusiswakelasX kompetensikeahlianteknikpemesinansebanyak 25siswa seorang guru model dan3 orang observer.Data yang dikumpulkanberupa data motivasibelajarsiswa hasilbelajar (ranahkognitif) pelaksanaanlesson study.Instrumenpengumpulan data yang digunakanberupaangket lembarobservasi danteshasilbelajar.Teknikanalisis data yang digunakanadalahreduksi data paparan data dankesimpulanatauverifikasidata. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwamotivasibelajarsiswaberdasarkanjawabanangket model ARCS memilikiskor rata-rata 3.7 (baik) sebelumpelaksanaanlesson study menurunmenjadi 3.6 (baik) saatOpen Lesson (OL) padapelaksanaanlesson study danmeningkatkembalimenjadi 3.9 (baik) saatOLakhirpelaksanaanlesson study. Motivasibelajarsiswaberdasarkanlembarobservasimotivasibelajarmemilikiskorklasikal 43.0% (cukup) padatindakan 1 50.0% (cukup) padatindakan 2 dan 62.0% (baik) padatindakan 3.Berdasarkanjawabanangketresponssiswaterhadapkegiatanpembelajaran siswameresponspositifkegiatanpembelajaranselamapelaksanaankegiatanpembelajaranmelaluilesson study.Hasilbelajarsiswapadapokokbahasanmenggunakanpaludengantarafketuntasanklasikal28.0% meningkatpadapokokbahasanmenggunakanguntingmenjadi 60.0% dansemakinmeningkatpadapokokbahasanmenggunakanjangkamenjadi 93.5%. Tarafketerlaksanaanlangkah-langkahlesson study di SMK PekerjaanUmumMalang sangatsesuaidenganstandar monitoring tahapPlan Do danSee yang ditetapkanolehDitjenDikti. Kesimpulanpenelitianiniadalahbahwalesson studydapatmeningkatkanmotivasidanhasilbelajarsiswakelasX kompetensikeahlianteknikpemesinan di SMK PekerjaanUmum Malang. Saran yang dapatdisampaikanyaitupelaksanaan lesson studylebih baik dilaksanakan secara berkala di SMK PU Malang karena terbukti dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Oct 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/42346 |
Actions (login required)
 |
View Item |