Tegar, Samuel (2025) Perancangan website dalam upaya pemasaran pariwisata studi kasus: kampung budaya polowijen / Samuel Tegar</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Ekonomi Indonesia tumbuh 5 1% pada tahun 2025 naik 0 1% dari tahunsebelumnya. Pertumbuhan ini didukung oleh PDB yang mencapai 500 triliunrupiah. Pengembangan kampung tematik di Indonesia menjadi salah satu faktorpenting yang mendorong pertumbuhan ekonomi berbasis komunitas. Diantarakampung tematik tersebut Kampung Budaya Polowijen di Kota Malang adalahsalah satu yang memiliki potensi wisata yang besar akan tetapi tingkat kunjunganwisatawan rendah karena kurangnya akses informasi dan promosi. Untukmengatasi masalah ini pada perancangan ini dirancang sebuah website pemasarandigital yang terintegrasi dengan strategi media sosial Omnichanel. Metodeperancangan yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakanmetode Design Thinking yang terdiri dari lima tahap Empathize Define Ideate Prototype dan Testing.Pada Emphatize dilakukan pengumpulan data menggunakan teknikobservasi lapangan dan observasi terhadap ulasan dan wawancara. Kemudianpada tahap define dilakukan analisis data pada tahap ideate dari data yang diolahdilakukan studi literatur kemudian pada prototype dilakukan pembuatan sketsadan pembuatan prototype. Hasilnya adalah website yang dirancang dan dites padatahap testing maka hasilnya adalah dapat menjadi media digital yang terstrukturbagi kampung Budaya Polowijen dalam upaya penyampaian informasi yangrelevan. Website ini diharapkan dapat menjadi alat utama untuk memasarkantentang Kampung Budaya Polowijen kepada khalayak yang lebih luas. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Desain Komunikasi Visual |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/420920 |
Actions (login required)
 |
View Item |