Alidia, Rispa (2025) Hubungan kemampuan literasi informasi model big six dengan kemampuan mengatur diri dalam penyelesaian tugas siswa SMA Negeri 3 Jombang / Rispa Alidia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Penggunaan internet telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari terutama di lingkungan sekolah. Internet digunakan sebagai sarana utama dalam mencari informasi untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa. Namun informasi yang tersedia sangat luas dan beragam sehingga siswa perlu memiliki keterampilan literasi informasi agar dapat menyaring menggunakan dan mengevaluasi informasi sesuai dengan kebutuhan. Keterampilan ini berkaitan erat dengan kemampuan mengatur diri karena memungkinkan siswa menyelesaikan tugas secara mandiri tanpa terlalu bergantung pada guru atau teman. Hasil pra-penelitian pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Jombang menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menemukan menyeleksi dan mengevaluasi informasi yang diperoleh. Akibatnya siswa masih membutuhkan bantuan dari orang lain untuk menyelesaikan tugas. Tujuan penelitian ini ada tiga yaitu (1) mendeskripsikan tingkat kemampuan literasi informasi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Jombang dalam penyelesaian tugas esai bullying berdasarkan Model Big Six. (2) mendeskripsikan tingkat kemampuan mengatur diri siswa kelas XI SMA Negeri 3 Jombang dalam menyusun rencana belajar berdasarkan Teori SelfRegulated Learning. (3) mendeskripsikan hubungan antara kemampuan literasi informasi menggunakan Model Big Six dan mengatur diri dalam proses penyelesaian tugas esai bullying siswa kelas XI SMA Negeri 3 Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Jombang dengan sampel ditentukan berdasarkan tabel Isaac dan Michael. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tugas esai sementara teknik analisis data mencakup analisis deskriptif (mean dan grand mean) untuk mengukur tingkat kemampuan literasi informasi dan mengatur diri serta uji korelasi Rank Spearman melalui SPSS 16 for Windows untuk mengukur hubungan kemampuan literasi informasi dan mengatur diri baik secara umum maupun khusus. Hasil penelitian ini menunjukkan tiga temuan. Pertama kemampuan literasi informasi siswa Model Big Six berada dalam kategori sedang. Hal ini dibuktikan siswa mampu merumuskan masalah terkait topik bullying menentukan sumber informasi menerapkan strategi penelusuran informasi mencatat poin-poin penting dari berbagi sumber informasi menyusun informasi menjadi tugas esai serta mengevaluasi hasil dan proses. Kedua kemampuan mengatur diri siswa Teori Self-Regulated Learning dalam kategori sedang. Hal ini dibuktikan siswa mampu menerapkan rencana belajar seperti mencatat aktivitas harian dan mengatur durasi waktu pengerjaan tugas. Selain itu siswa mampu mengevaluasi hasil belajar membandingkannya dengan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya serta belajar dari kesalahan yang terjadi selama proses pengerjaan tugas. Ketiga hasil uji korelasi menunjukkan bahwa secara umum hubungan kemampuan literasi informasi dengan mengatur diri termasuk kategori kuat. Secara khusus hubungan antar indikator menunjukkan sebagian besar berada dalam kategori cukup namun hubungan kemampuan sintesis informasi dengan kemampuan refleksi diri termasuk kategori sangat lemah. Meskipun sangat lemah hasil ini tetap menunjukkan adanya hubungan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa dengan literasi informasi yang lebih baik cenderung memiliki kemampuan mengatur diri yang lebih tinggi dalam menyelesaikan tugas. Oleh karena itu penguatan kemampuan literasi informasi menjadi kunci dalam mendukung kemandirian belajar siswa. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Ilmu Perpustakaan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 01 Apr 2026 02:35 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/420572 |
Actions (login required)
 |
View Item |