Fairudin, Ahmad (2024) Pengembangan media berbasis bot telegram tentang pertempuran gladak perak 1947 untuk pembelajaran sejarah lokal kelas xi SMA Negeri Senduro Kabupaten Lumajang / Ahmad Fairudin</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran sejarah di sekolah dianggap sebagai mata pelajaran menghafal dan membosankan sehingga peserta didik sangat sulit untuk memiliki minat dengan mata pelajaran sejarah. Dengan perkembangan teknologi peserta didik cenderung memiliki minat mempelajari sesuatu dari media yang praktis dan cepat. Media pembelajaran adalah salah-satu komponen dalam menarik peserta didik untuk mempelajari sejarah. Telegram merupakan aplikasi berbasis chating yang sangat digemari oleh generasi z sebagai generasi yang memiliki keterikatan dengan media sosial. Maka dengan hal tersebut penulis mengembangkan media berbasis Bot Telegram sebagai media dalam menarik peserta didik untuk belajar sejarah. Tujuan penelitian terkait dengan kondisi pembelajaran di SMA Negeri Senduro masih menggunakan metode pembelajaran konvensional selain itu media yang digunakan juga sebatas power point yang dianggap peserta didik kurang menarik. Dengan adanya hal tersebut maka tujuan dari penelitian ini untuk membuat media yang menarik dan menguji kefektifitasan media tersebut dalam proses pembelajaran sejarah di kelas XI SMA Negeri Senduro. Metode yang diterapkan dalam proses penelitian adalah Research and Develoment lebih tepatnya menerapkam sepuluh langkah menurut Sugiyono (2018). Langkah-langkah yang harus dilewati dalam metode tersebut yakni menganalisis potensi dan masalah uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian revisi produk dan produksi massal. Langkah-langkah tersebut diterapkan oleh peneliti dalam melaksanakan penelitian media berbasis Bot Telegram dengan materi Pertempuran Gladak Perak 1947. Hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah didapatkan data hasil validasi ahli materi yaitu dengan hasil presentase mencapai 85%. Sedangkan hasil validasi dari ahli media didapatkan presentase sebesar 81%. Untuk hasil uji coba produk kepada kelompok kecil didapatkan hasil sebesar 83% dan hasil uji coba pemakaian kepada kelompok besar didapatkan hasil sebesar 81%. Serta hasil post test memiliki rata-rata 77 8 dari sebelumnya data pre test yaitu 33 8. Dari data tersebut dapat disimpulkan jika efektifitas dari media tersebut mencapai nilai yang baik dan dapat digunakan untuk media dalam pembelajaran sejarah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418925 |
Actions (login required)
 |
View Item |