Pengembangan media pembelajaran gewrah (game werewolf sejarah ) tentang tokoh - tokoh proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk pembelajaran sejarah kelas xi-6 SMAN 1 Blitar / Athifa Raissa Putri</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media pembelajaran gewrah (game werewolf sejarah ) tentang tokoh - tokoh proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk pembelajaran sejarah kelas xi-6 SMAN 1 Blitar / Athifa Raissa Putri</p>

Putri, Athifa Raissa (2025) Pengembangan media pembelajaran gewrah (game werewolf sejarah ) tentang tokoh - tokoh proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk pembelajaran sejarah kelas xi-6 SMAN 1 Blitar / Athifa Raissa Putri</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berdasarkan potensi dan permasalahan yang ditemukan di SMAN 1 Kota Blitar. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) oleh Sugiono (2013) yang dimodifikasi. Hasil dari penelitian ini menghasilkan beberapa temuan utama (1) Game Werewolf Sejarah tentang tokoh-tokoh proklamasi kemerdekaan Indonesia sebagai media pembelajaran yang dapat digunakan di SMAN 1 Blitar. (2) Uji Produk dengan hasil Uji Validasi Materi sebesar 95% menunjukan kriteria sangat valid hasil uji validasi media sebesar 85 3% yang artinya sangat valid juga. Kemudian Uji Kepraktisan produk pada kelompok kecil menunjukan persentase sebesar 93 7% dengan kriteria sangat praktis dan uji coba produk pada kelompok besar memperoleh persentase sebesar 95 0% dengan kriteria sangat praktis. Uji yang terakhir yaitu uji N-Gain Score dengan perolehan nilai pre-test dan post-test menunjukan persentase sebesar 78 62% dengan kriteria efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian media Game Werewolf Sejarah (GEWRAH) dapat dinyatakan valid praktis dan efektif sebagai media pembelajaran sejarah di SMAN 1 Blitar. Media ini tidak hanya memenuhi kriteria validitas yang tinggi dari segi materi dan desain tetapi juga memberikan alternatif pembelajaran yang menyenangkan dan efektif untuk peserta didik.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah
Depositing User: library UM
Date Deposited: 03 Jun 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/418640

Actions (login required)

View Item View Item