Roza, Diana (2025) Pengembangan e-modul mitigasi bencana kebakaran hutan dan lahan (karhutla) dengan pendekatan sets untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik / Diana Roza</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul mitigasi bencana kebakaran hutan dan lahan (Karhutla) dengan pendekatan Science Environment Technology and Society (SETS) serta menguji kelayakannya. Pengembangan e-modul ini juga dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. E-modul dikembangkan menggunakan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation) dengan studi kasus kebakaran hutan dan lahan di Taman Nasional Bromo Tengger Semeru (TNBTS). Subjek penelitian terdiri dari 23 peserta didik kelas XI IPS 1 di SMA Panjura Malang. Hasil validasi menunjukkan e-modul layak digunakan dengan skor kelayakan tinggi dari ahli materi dan media. Uji coba menghasilkan tanggapan positif dari peserta didik dan guru. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik menggunakan N-Gain mencapai 57% meskipun masih terdapat peserta didik yang belum menunjukkan peningkatan optimal. E-modul ini terbukti efektif namun pengembangan lebih lanjut diperlukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Variasi hasil dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal dari peserta didik serta faktor dari peneliti terkait e-modul yang dikembangkan dan metode penyampaian yang digunakan. Oleh karena itu perbaikan asesmen dan peningkatan fitur interaktif penting dilakukan untuk mengoptimalkan pembelajaran dan pengujian dengan peserta didik yang lebih luas akan memberikan gambaran yang lebih representatif dan memperkuat efektivitas e-modul.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418316 |
Actions (login required)
 |
View Item |