Siburian, Leony Elysabeth (2025) Digital pop up book geography learning media: can it increase students\' interest in learning? / Leony Elysabeth Siburian</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media pembelajaran digital yang kurang kreatif serta inovatif akan membuat minat belajar siswa menjadi sangat rendah. Memanfaatkan media pembelajaran secara efektif dapat membuat proses belajar dan tujuan pembelajaran lebih mudah tercapai. Penelitian ini memiliki dua tujuan yaitu untuk menghasilkan media pembelajaran pop-up book digital yang difokuskan pada materi mitigasi dan adaptasi bencana alam serta untuk mengetahui keefektivan media terhadap minat belajar kelas XI. Studi ini mengadopsi model pengembangan ADDIE dengan instrumen angket dan wawancara sebagai metode pengumpulan data sedangkan uji efektivitas dilakukan dengan metode quasi eksperimen dengan desain kelas one grup pretest- postest design. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif berdasarkan hasil validasi media dan materi tanggapan guru dan siswa serta angket minat siswa. Berdasarkan hasil penilaian menunjukkan bahwa pop-up book digital sangat layak atau sangat baik ahli materi memperoleh skor 82% ahli media memperoleh skor 93% dan implementasi guru memperoleh skor 97%. Uji efektivitas media untuk meningkatkan minat belajar siswa memperoleh skor N-Gain 0 87 yang menunjukkan bahwa pop-up book digital efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418040 |
Actions (login required)
 |
View Item |