Pratama, Detra Kurnia Agung (2025) Pengaruh problem based learning terhadap kemampuan literasi geografi siswa / DETRA KURNIA AGUNG PRATAMA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pemahaman mendalam terhadap karakteristik peserta didik sangat penting untuk mengoptimalkan proses belajar. Dalam konteks pembelajaran abad ke-21 penekanan diberikan pada pengembangan enam kecakapan utama yang dikenal sebagai 6C yaitu character citizenship collaboration communication creativity dan critical thinking. Untuk itu problem based learning yang terintegrasi google earth menjadi upaya dalam mengatasi masalah tersebut. Tujuan dari penelitan ini yaitu untuk mengetahui apakah Problem Based Terintegrasi Google Earth berpengaruh Terhadap Kemampuan Literasi Geografi Siswa. Desain penelitian menggunakan rancangan Quasi Experimental dengan desain menggunakan pre-tes dan post-test. Dengan hasil penelitian kelas kontrol XI IPS 2 memiliki nilai rata-rata post test yang tinggi (80 93) dibandingkan dengan kelas kontrol XI IPS 1 (68 89). Adapun temuan dalam penelitian ini berupa penerapan problem based learning terintegrasi google earth memberikan pengaruh terhadap kemampuan literasi geografi siswa khususnya pada indikator pertama yaitu interaksi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418015 |
Actions (login required)
 |
View Item |