Puspitaningrum, Hanifa (2025) Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa pada materi lingkungan hidup / HANIFA PUSPITANINGRUM</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Berdasarkan hasil pra tindakan kemampuan berpikirianalitis siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Boyolangu pada materi lingkungan hidup tergolong rendah dengan rata-rata nilai sebesar 62 36. Penelitian iniidilakukan dengan tujuanimeningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa pada materi lingkungan hidup melalui penerapanimodel pembelajaran Discovery Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dua siklus yakni siklus I dan siklus II. Subjek penelitianiadalah siswa kelas XI IPS 2 yang berjumlah 36 orang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 23 siswa perempuan. Penerapan model DiscoveryiLearning terbukti dapat meningkatkan kemampuan berpikir analitis siswa dengan rata-rata nilai yang naik dari 77 63 di siklus I menjadi 83 61 di siklus II. Siswa menunjukkan peningkatan sebesar 5 98 poin dari siklus I ke siklus II. Selain itu sebanyak 26 siswa atau 72 22% mengalami peningkatan nilai kemampuan berpikir analitis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418008 |
Actions (login required)
 |
View Item |