Maulana, Ahmad Zufar (2025) Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada topik keragaman Budaya Indonesia / Ahmad Zufar Maulana</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan berpikir kritis siswa kurang berkembang dalam pemecahan masalah pada topik keragaman budaya di Indonesia. Penggunaan model pembelajaran PBL diharapkan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada topik keragaman budaya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi eksperimen dengan pendekatan sampel acak. Alat pengumpulan data terdiri dari lima soal esai yang sesuai dengan indikator kemampuan berpikir kritis pada topik keragaman budaya Indonesia. Hasil dari penelitian ini penggunaan model PBL berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis pada topik keragaman budaya Indonesia.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Feb 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/418002 |
Actions (login required)
 |
View Item |