Miladiyah, Husna Amsa (2025) Pengembangan media pembelajaran kartu truth or dare geografi dalam materi atmosfer / Husna Amsa Miladiyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini berfokus pada pengembangan media kartu Truth or Dare sebagai media pembelajaran untuk pendidikan Geografi khususnya pada materi Atmosfer. Pentingnya guru dalam menyediakan pendidikan yang berkualitas menekankan pada pemberian media pembelajaran yang efektif fleksibel dan praktis dalam meningkatkan kualitas belajar dan motivasi belajar pada siswa untuk aktif di dalam kelas. Kartu Truth or Dare dilengkapi dengan kode QR yang terhubung website atmosfer memungkinkan kemudahan akses untuk materi pembelajaran membuat proses pembelajaran lebih menarik dibandingkan dengan metode konvensional. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Umpan balik dari siswa dan guru pada tahap implementasi menunjukkan bahwa media ini memberikan pengalaman belajar yang menarik dan menantang. Hasil validasi menunjukkan bahwa media sangat valid dengan skor 88 64% dari ahli materi dan 89 06% dari ahli media sedangkan evaluasi siswa dan guru menghasilkan skor masing-masing 88 26% dan 100%. Temuan ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan mendapatkan respon positif sehingga dapat diterapkan pada pembelajaran geografi khususnya dalam materi atmosfer
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/417998 |
Actions (login required)
 |
View Item |