Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka dalam membangun kreativitas siswa kelas x di SMK Negeri 8 Malang / Rohmatus Syaidah</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka dalam membangun kreativitas siswa kelas x di SMK Negeri 8 Malang / Rohmatus Syaidah</p>

Syaidah, Rohmatus (2024) Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada pelaksanaan Kurikulum Merdeka dalam membangun kreativitas siswa kelas x di SMK Negeri 8 Malang / Rohmatus Syaidah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada pelaksanaan kurikulum merdeka dalam membangun kreativitas siswa kelas X di SMK Negeri 8 Malang. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sementara teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaannya P5 dilaksankan pada tanggal 04-08 Maret 2024 dan 22 Mei 2024 dengan bertema kebekerjaan. Output yang di hasilkan berupa fashion show presentasi video produk dan penampilan bakat siswa diantarnya tari dance nyanyi dan band. Faktor pendukung meliputi ide kreatif pembentukan tim inti di kelas support kolaborasi dan kerja sama membentuk koordinator P5 waktu dan fasilitas. Faktor penghambat terdiri dari siswa komunikasi susah kolaborasi masih kurang dan stand pameran di tinggal. Solusi dari faktor penghambat yakni adanya susulan bagi siswa yang tidak mengikuti kegiatan P5 motivasi dan membentuk koordinator P5.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Hukum dan Kewarganegaraan (HKn) > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Depositing User: library UM
Date Deposited: 18 Nov 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/417511

Actions (login required)

View Item View Item