Triasaputra, Moh. David (2025) Pengembangan variasi pembelajaran passing sepak bola dengan metode drill sebagai aktivitas belajar siswa Kelas vii dalam mata pelajaran PJOK di MTSN 2 Malang / Moh. David Triasaputra</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan e-book variasi pembelajaran passing sepak bola dengan metode drill untuk siswa kelas VII MTsN 2 Malang. Latar belakang pengembangan ini didasarkan pada rendahnya kemampuan passing siswa sehingga diperlukan variasi pembelajaran yang menarik sesuai analisis kebutuhan yang telah dilakukan. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze Design Develop Implement Evaluate). Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas VII MTsN 2 Malang yang terdiri dari 12 siswa dan 18 siswi. Data yang diperoleh merupakan data kuantitatif yang dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Validasi terhadap produk pengembangan dilakukan oleh 3 validator yaitu ahli media dengan hasil sebesar 93% sangat valid ahli pembelajaran dengan hasil sebesar 92% sangat valid dan ahli sepak bola dengan hasil sebesar 91% sangat valid. Selanjutnya uji coba produk dilakukan kepada siswa dan memperoleh hasil sebesar 89% sangat valid. Dari hasil analisis data produk pengembangan e-book variasi pembelajaran passing sepak bola dengan metode drill dinyatakan memenuhi syarat kelayakan untuk diterapkan sebagai bahan pembelajaran dalam pelajaran Penjasorkes materi sepak bola. Kata kunci Pasing Sepak Bola Metode Drill E-Book
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/416425 |
Actions (login required)
 |
View Item |