Izzah, Ni'matul (2025) Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi articulate storyline pada materi pembuatan rok A kelas X program keahlian desain dan produksi busana di SMKN 1 Gedangan / Ni\'matul Izzah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pengembangan media pembelajaran dilakukan berdasarkan latar belakang permasalahan pada kelas X Program Keahlian Desain dan Produksi Busana di SMKN 1 Gedangan. Latar belakang permasalahan didapat dari proses pengumpulan data pada saat pra-penelitian melalui observasi penyebaran angket kuisioner pada siswa dan wawancara kepada guru program keahlian. Berdasarkan pengumpulan data yang telah dilakukan terdapat beberapa antara lain siswa kelas X merasa kesulitan pada materi pembuatan rok dasar sebanyak 21 dari informasi 35 siswa memperoleh nilai dibawah nilai kriteria ketuntasan minimal ketersediaan media pembelajaran kurang variatif dan penggunaan video tutorial youtube sebagai media pembelajaran belum sesuai dengan materi yang digunakan oleh guru kejuruan. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk 1) menghasilkan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi artikulasi alur cerita pada elemen Teknik Dasar Menjahit dengan materi pembuatan busana sederhana di kelas X Tata Busana SMK Negeri 1 Gedangan 2) mengetahui hasil uji validasi ahli media pembelajaran dan 3) mengetahui tanggapan peserta didik terhadap media pembelajaran melalui implementasi kegiatan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE sebagai pendekatan dalam pengembangan media pembelajaran. yaitu Analysis (observasi penyebaran kuisioner pada siswa dan wawancara pra-penelitian kepada guru kejuruan) Design (perancangan desain media) Development (pembuatan media validasi ahli materi amp ahli media) Implementation dan Evaluation. Hasil produk pada penelitian ini berupa media interaktif ldquo Mari Belajar Menjahit Rok Dasar rdquo dalam bentuk format Html5 untuk laptop dan format aplikasi untuk android pada kelas X Program Keahlian Desain dan Produksi Busana. Produk media pembelajaran yang telah dikembangkan telah melalui uji validasi oleh para ahli dan hasilnya menunjukkan bahwa media tersebut valid tanpa perlu revisi serta siap diimplementasikan. Hasil uji validasi oleh kedua ahli materi mendapat skor 82% oleh ahli materi I dan 91% oleh ahli materi II dengan kategori sangat layak. Sedangkan proses validasi kepada ahli media mendapatkan skor 96% dengan kategori sangat layak. Kegiatan implementasi dilakukan pada peserta didik kelas XI Program Keahlian Desain dan Produksi Busana SMK Negeri 1 Gedangan sejumlah 35 peserta didik yang telah menempuh materi pembuatan rok dasar pada kelas X sebelumnya. Hasil dari kegiatan implementasi kepada siswa mendapatkan skor 90 9% dan dinyatakan sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan ini produk media pembelajaran ldquo Mari Belajar Menjahit Rok Dasar rdquo dinyatakan sangat layak oleh kedua ahli materi karena memuat materi yang sesuai dengan pedoman terbuka dan disajikan secara runtut dengan kelengkapan gambar maupun video. Produk media ini juga dinyatakan sangat layak oleh ahli media karena penyusunan media dari teks visual dan audio sesuai dengan komposisi elemen letak proposional keserasian elemen hiasan dan kualitas media yang jelas. Selain itu produk media ini tela h diimplementasikan dengan hasil yang sangat baik pada kategori kemudahan keseuaian materi kemenarikan visual dan keefektifan media pembelajaran . Sehingga selanjutnya dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada materi pembuatan rok untuk kelas X Program Keahlian Desan dan Produksi Busana di SMKN 1 Gedangan. Berikut adalah beberapa saran terkait pemanfaatan bagi guru dan siswa serta rekomendasi untuk pengembangan produk di masa mendatang. Saran pemanfaatan bagi guru adalah pada saat penggunaan media dapat dioperasikan menggunakan laptop yang telah disambungkan pada proyektor LCD untuk menjelaskan materi awal. Saran pemanfaatan bagi siswa yaitu media yang dapat digunakan oleh siswa melalui hp masing-masing pada saat keadaan belajar mandiri atau berlipat ganda materi karena ketidakpahaman. Untuk saran pengembangan produk lebih lanjut dapat menambahkan materi pembuatan blus sederhana yang termasuk dalam topik materi pembuatan busana sederhana dan media pengembangan pembelajaran yang dapat diperasikan pada Hp/Tablet Iphone.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknologi Industri (TI) > S1 Pendidikan Tata Busana |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/415983 |
Actions (login required)
 |
View Item |