Wariman, Alvin Jatmiko (2025) Pengaruh model pembelajaran cooperatif type group investigation terhadap hasil belajar mata pelajaran bakery siswa di SMKN 7 Malang / Alvin Jatmiko Wariman</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah 1.) Menganalisis capaian pembelajaran kognitif murid kelas XII pada mata pelajaran Bakery di SMKN 7 Malang. 2.) Menganalisis capaian pembelajaran afektif peserta didik dalam mata pelajaran Bakery setelah diimplementasikannya metode belajar mengajar dengan cooperatif type Group Investigation di SMKN 7 Malang. 3.) Mengidentifikasi efektivitas metode belajar mengajar kooperatif model Group Investigation dalam peningkatan capaian akhir murid dalam mata pelajaran Bakery di SMKN 7 Malang. 4.) Menganalisis dampak metode belajar mengajar cooperatif type Group Investigation terhadap capaian pembelajaran Bakery murid di SMKN 7 Malang.Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis kuantitatif dengan menggunakan desain eksperimen semu (quasi-experiment). Metode ini dipilih guna mengukur dampak dari metode belajar mengajar Cooperative Type Group Investigation terhadap capaian pembelajaran murid pada mata pelajaran Bakery. Penelitian kuantitatif merupakan jenis penelitian dengan memanfaatkan data numerik guna mengukur variabel-variabel yang memiliki korelasi dengan fenomena yang dikaji. Kemudian data yang terkumpul diolah menggunakan analisis statistik guna mengevaluasi hubungan pengaruh atau perbedaan antar variabel.Temuan penelitian ini mengkonfirmasi bahwa peserta didik telah mencapai peningkatan yang signifikan dalam pembelajaran aspek kognitif setelah menerapkan pendekatan belajar mengajar cooperatif type Group Investigasi. Nilai rata-rata setelah tes dibandingkan dengan nilai pretest jelas menunjukkan peningkatan. Guna mengevaluasi aspek afektif peserta didik diamati guna indikator kerja sama tanggung jawab partisipasi dan kedisiplinan. Hasil observasi menunjukkan bahwa peserta didik menunjukkan perilaku positif selama proses belajar mengajar dengan model GI. Mereka menjadi lebih disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran lebih aktif dalam diskusi dan lebih responsif terhadap tugas kelompok.1.) Menganalisis capaian pembelajaran kognitif murid kelas XII pada mata pelajaran Bakery di SMKN 7 Malang. 2.) Menganalisis capaian pembelajaran afektif peserta didik dalam mata pelajaran Bakery setelah diimplementasikannya metode belajar mengajar dengan cooperatif type Group Investigation di SMKN 7 Malang. 3.) Mengidentifikasi efektivitas metode belajar mengajar kooperatif model Group Investigation dalam peningkatan capaian akhir murid dalam mata pelajaran Bakery di SMKN 7 Malang. 4.) Menganalisis dampak metode belajar mengajar cooperatif type Group Investigation terhadap capaian pembelajaran Bakery murid di SMKN 7 Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknologi Industri (TI) > S1 Pendidikan Tata Boga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/415713 |
Actions (login required)
 |
View Item |