Lazuardi, Aldhi Fauzi (2025) Pengembangan jobsheet praktikum gerbang logika pada mata pelajaran dasar kelistrikan dan elektronika sebagai panduan praktek siswa SMK kelas X / Aldhi Fauzi Lazuardi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pada pembelajaran praktik Jobsheet sangat diperlukan sebagai bentukpenggunaan media dalam proses pembelajaran praktik. Berdasarkan wawancarayang telah dilakukan pada tanggal 15 Maret 2023 dengan guru pengampu matapelajaran dasar listrik dan elektronika dan observasi saat pelaksanaan AsistensiMengajar (AM) di SMK Negeri 1 Blitar khususnya pada kegiatan pembelajaranpraktikum gerbang logika mendapat kesimpulan yaitu kurangnya mediapembelajaran dan panduan praktik yang digunakan untukpanduan praktik siswa sehingga pembelajaran praktik kurang efisien. Selain itu materi jobsheet yangtersedia kurang lengkap dikarenakan guru hanya memberikan gambaran umumrangkaian praktik di papan tulis.Untuk itu pada penelitian ini mengembangkan media pebelajaran berupajobsheet praktikum Gerbang Logika yang dapat digunakan untuk menunjangkegiatan praktikum Gerbang Logika. Model pengembangan yang digunakanadalah model pengembangan sugiyono sebagai berikut yaitu (1) Potensi danmasalah (2) Pengumpulan data (3) Desain produk (4) Validasi desain (5) Revisidesain (6) Pembuatan Produk (7) Uji coba produk (8) Revisi produk (9) Uji cobapemakaian (10) Revisi produk (11) Produk akhir.Isi produk final jobsheet meliputi (1) Cover (2) Daftar Isi (3) Jobsheet 1-3 (4) Identitas (5) Tujuan Praktikum (6) Alat dan Bahan (7) Kesehatan danKeselamatan Kerja (8) Materi (9) Langkah Kerja (10) Evaluasi. Pada Jobsheetterdapat 3 bagian jobsheet dimana pada setiap sub bab tersedia struktur jobsheetyang telah dijabarkan diatas pembagian jobsheet yang dijabarkan sebagaiberikut (1) Jobsheet 1 Gerbang Logika AND OR dan NOT (2) Jobsheet 2 Gerbang NAND dan NOR (3) Jobsheet 3 Gerbang Logika X-OR dan X-NORHasil pengembangan produk mendapatkan rata-rata nilai 95 23% dimanaproduk termasuk dalam kategori sangat valid sehingga layak untuk digunakan.Dimana hasil dari validasi ahli materi 1 yaitu 93 42% ahli materi 2 yaitu 96% ahli media 1 dan ahli media 2 yaitu sama 97 5% uji coba produk yaitu 93% danuji coba pemakaian yaitu 94%. Penilaian pengalaman belajar siswa mendapatkantotal persentase 96 97% dimana persentase kelompok kecil yaitu 96 19% dankelompok besar yaitu 97 75%. Nilai tersebut menunjukkan pengalaman belajarsiswa termasuk dalam kategori baik. Pada penilaian hasil percobaan dan tugas 1nilai rata-rata yang didapatkan dari uji coba pemakaian oleh siswa kelompokbesar yang berjumlah 34 anak yaitu 92 sehingga dikatakan telah memenuhi nilaiKKTP siswa yaitu 75 sehingga produk dikatakan dapat digunakan untukmembantu dalam pembelajaran Gerbang Logika.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Feb 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/415339 |
Actions (login required)
 |
View Item |