Zahro, Nazila Tasbikhatuz (2025) Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar Kompetensi k3lh siswa kelas 10 TBSM SMK Negeri 1 Kebonsari / Nazila Tasbikhatuz Zahro</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) dalam pendidikan vokasi khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah hal yang penting akan tetapi berdasarkan pengamatan awal di kelas X TBSM SMK Negeri 1 Kebonsari ditemukan bahwa sebagian besar siswa belum mencapai nilai KKM. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar K3LH siswa kelas X TBSM SMK Negeri 1 Kebonsari melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus dengan kolaboratif antara peneliti dan guru mata pelajaran. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest) observasi dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar dalam pembelajar menggunakan model pembelajaran PBL. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 70 32 pada pretest menjadi 84 68 setelah siklus I dan mencapai 88 84 pada siklus II. Persentase ketuntasan siswa meningkat dari 35 48% menjadi 93 55%. Berdasarkan observasi siswa menunjukkan perilaku yang lebih aktif dalam diskusi mampu mengidentifikasi masalah dan berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas. Wawancara dengan guru juga menunjukkan bahwa PBL mempermudah siswa memahami konsep k3LH serta meningkatkan motivasi dan sikap positif terhadap keselamatan kerja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada kompetensi K3LH.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/414465 |
Actions (login required)
 |
View Item |