Tiya, Afrisma Silvia Ayu Karning (2024) Pengaruh pengetahuan kewirausahaan pada Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan literasi keuangan terhadap minat berwirausaha peserta didik kelas xi di SMA Negeri 2 Pare / AFRISMA SILVIA AYU KARNING TIYA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat berwirausaha di kalangan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pare. Kurangnya minat berwirausaha ini dikarenakan minimnya pengetahuan tentang konsep berwirausaha dan ketakutan akan mendirikan usaha sebab tidak dapat mengatur strategi dalam mengelola keuangan untuk mempertahankan sebuah usaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis apakah pengetahuan kewirausahaan dalam Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) serta literasi keuangan memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Pare. Variabel bebas yang ada pada penelitian ini adalah pengetahuan kewirausahaan pada Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan literasi keuangan. Sedangkan yang menjadi variabel terikatnya adalah minat berwirausaha. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah populasi sebanyak 216 responden dan jumlah sampel 140 responden. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan regresi berganda dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS statistic. 26. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa variabel pengetahuan kewirausahaan pada Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha peserta didik kelas XI di SMA Negeri 2 Pare.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/413440 |
Actions (login required)
 |
View Item |