Mukti, Ilham Ristya (2024) Penggunaan artificial inteligence berbentuk chatgpt dalam proses pembelajaran: bagaimana pengaruhnya terhadap akademik mahasiswa akuntansi / Ilham Ristya Mukti</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Keberhasilan akademik di perguruan tinggi sering kali menjadi indikator utama dalam menilai kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan profesional dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 177 mahasiswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana untuk menguji hubungan antara penggunaan ChatGPT dan prestasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun ChatGPT dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran faktor lain seperti metode belajar interaksi dengan dosen serta keterampilan berpikir kritis tetap memainkan peran utama dalam pencapaian akademik mahasiswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 05 May 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/413341 |
Actions (login required)
 |
View Item |