Arfiyan, Mokhammad Lutfi (2024) Pengaruh learning agility quotient, emotional quotient terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi di era revolusi industri 4.0 / Mokhammad Lutfi Arfiyan</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Studi ini bertujuan untuk melihat Learning agility (LA) dan Emotional quotient (EQ) mempengaruhi Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi di Era Revolusi Industri 4.0. . Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatif. Populasi penelitian berasal dari mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Malang (UM) angkatan 2019/2020 mahasiswa prodi Pendidikan akuntansi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling jumlah populasi sampel sebanyak143 mahasiswa diukur dengan rumus slovin didapat sampel sebanyak 105 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) LA berpengaruh positif terhadap Kesiapan Kerja Menjadi Gurudi Era Revolusi Industri 4.0 (2) EQ berpengaruh positif terhadap Kesiapan Kerja Menjadi Guru di Era Revolusi Industri 4.0. Semakin tinggi kemampuan LA dan EQ yang dimiliki oleh mahasiswa calon guru akuntansi maka kesiapannya menjadi guru juga akan semakin meningkat.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 May 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/413340 |
Actions (login required)
 |
View Item |