Efendi, Moh. Bahtiar (2025) Faktor - faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran komputer akuntansi / Moh. Bahtiar Efendi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan bahasa inggris dan pengetahuan akuntansi dasar terhadap hasil belajar komputer akuntansi pada peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatif dengan sampel sebanyak 176 peserta didik dari dua SMK berbeda. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan bahasa inggris dan dokumentasi nilai rapor untuk variabel pengetahuan akuntansi dasar dan hasil belajar komputer akuntansi. Analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan bahasa inggris memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar komputer akuntansi terutama dalam mengartikan istilah teknis dalam software berbasis bahasa inggris. Selain itu pengetahuan akuntansi dasar juga berpengaruh positif dan signifikan menunjukkan bahwa pemahaman konsep akuntansi fundamental sengat diperlukan dalam mengoperasikan software akuntansi. Secara keseluruhan kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 57% terhadap hasil belajar komputer akuntasi sementara 43% dipengaruhi oleh faktor lain. Penelitian ini memberikan pandangan bahwa peningkatan penguasaan bahasa inggris dan pemahaman akuntansi dasar perlu diintegrasikan dalam kurikulum pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran berbasis teknologi
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/413329 |
Actions (login required)
 |
View Item |