Muhtar, Tri Ayu Mukaromatul (2025) Pengaruh chatgpt dan self regulated learning terhadap critical thinking mahasiswa pendidikan akuntansi Universitas Negeri Malang / TRI AYU MUKAROMATUL MUHTAR</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan adanya kemajuan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh ChatGPT dan Self Regulated Learning (SRL) terhadap Critical Thinking mahasiswa berdasarkan konsep Reciprocal Determinism dalam Teori Kognitif Sosial oleh Albert Bandura. Critical Thinking direpresentasikan sebagai perilaku SRL sebagai faktor personal dan ChatGPT sebagai faktor lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei terhadap 200 mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Malang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling kemudian analisis data dilakukan dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial ChatGPT tidak berpengaruh signifikan terhadap Critical Thinking sedangkan SRL berpengaruh positif signifikan. Namun secara simultan keduanya berpengaruh signifikan terhadap Critical Thinking. Temuan ini menekankan pentingnya regulasi diri dalam memaksimalkan potensi alat bantu seperti ChatGPT untuk meningkatkan berpikir kritis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/413328 |
Actions (login required)
 |
View Item |