Utami, Jerika Faidza (2025) Pengaruh kombinasi game edukasi wordwall, ice breaking, dan pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa SMKN 1 SOOKO / Jerika Faidza Utami</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya pada mata pelajaran akuntansi yang sering dianggap sulit dan membosankan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kombinasi penggunaan game edukasi wordwall ice breaking dan pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori jenis asosiatif kausal yang melibatkan siswa kelas X XI dan XII Akuntansi di SMKN 1 Sooko Mojokerto sebagai subjek penelitian. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang bersifat tertutup dan dianalisis secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dan positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa yang menunjukkan bahwa ketiga strategi tersebut efektif secara simultan. Penerapan kombinasi metodologi pembelajaran ini menghadirkan pilihan yang efisien untuk membangun lingkungan belajar yang menyenangkan dan partisipatif. Selain itu hal ini juga dapat memotivasi siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran selama berada di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jun 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/412937 |
Actions (login required)
 |
View Item |