Firdaus, Denisyah Tria Putri (2025) Efektivitas chat gpt untuk memberikan pengalaman belajar mandiri dan hasil belajar akuntansi siswa SMKN 12 Malang / Denisyah Tria Putri Firdaus</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ChatGPT dalam memberikan pengalaman belajar mandiri dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran akuntansi. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimental dengan desain pretest posttest control group design. Sampel penelitian adalah kelas XI AKL 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI AKL 4 sebagai kelas kontrol di SMKN 12 Malang. Instrumen yang digunakan kuesioner dan tes tulis. Teknik analisis data menggunakan Uji Manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi menggunakan ChatGPT memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pengalaman belajar mandiri dan hasil belajar siswa. Temuan ini mendukung teori konstruktivisme yang dikemukakan oleh Ertmer amp Newby (1993) yang menyatakan bahwa siswa membangun pengetahuan mereka melalui proses dinamis yang melibatkan interaksi dengan alat dan lingkungan belajar. Implikasi temuan ini dapat digunakan oleh instansi pendidikan khususnya di SMK untuk mengintegrasikan ChatGPT atau teknologi serupa dalam pembelajaran mandiri guna meningkatkan pengalaman belajar dan hasil belajar siswa secara lebih fleksibel dan sesuai dengan kebutuhan individu.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/412903 |
Actions (login required)
 |
View Item |