Angelie, Tri (2025) Meningkatkan hasil belajar melalui media pembelajaran berbasis canva pada mata pelajaran administrasi umum / Tri Angelie</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan termasuk dalam penyediaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Salah satu platform yang banyak digunakan dalam pengembangan media pembelajaran adalah Canva yang memungkinkan pembuatan desain visual dengan berbagai fitur yang mudah digunakan visual menarik interaktif dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Canva mampu meningkatkan pemahaman konsep keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Penggunaan elemen visual yang menarik serta fitur interaktif dalam Canva membantu peserta didik lebih mudah memahami materi sehingga berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar mereka. Dengan demikian media pembelajaran berbasis Canva dapat menjadi solusi inovatif dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 May 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/412788 |
Actions (login required)
 |
View Item |