Penerapan model pembelajaran word square dengan bantuan aplikasi quizz whizzer untuk menaikkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran dasar-dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis / Achmad Nurhadi Wijaya</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Penerapan model pembelajaran word square dengan bantuan aplikasi quizz whizzer untuk menaikkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran dasar-dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis / Achmad Nurhadi Wijaya</p>

Wijaya, Achmad Nurhadi (2024) Penerapan model pembelajaran word square dengan bantuan aplikasi quizz whizzer untuk menaikkan hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran dasar-dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis / Achmad Nurhadi Wijaya</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kemajuan teknologi membawa dampak perubahan yang besar pada kehidupan manusia. Bidang pendidikan juga mengikuti perkembangan teknologi salah satunya dengan mengembangkan model pembelajaran berbasis teknologi yakni aplikasi Quizwhizzer. Riset ini dilakukan untuk menaikkan hasil kognitif siswa di SMKN 1 Malang. Riset ini termasuk PTK dengan model Arikunto dengan dua siklus. Riset ini memakai peserta didik kelas X MPLB SMKN 1 Malang yang terdiri atas kelas eksperimen serta kelas kontrol. Data diperoleh melalui pengamatan interview tes dokumentasi dan catatan lapangan. Riset menunjukkan bahwa selama dua siklus kelas eksperimen mendapatkan nilai lebih tinggi dari kelas kontrol untuk semua variabel yang digunakan keterlaksanaan pembelajaran guru keterlaksanaan pembelajaran siswa dan hasil belajar kognitif dari kelas yang menggunakan pembejaran Word Square dengan bantuan Quizwhizzer lebih baik dari kelas yang menggunakan metode konvensional.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User: library UM
Date Deposited: 25 Sep 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/412762

Actions (login required)

View Item View Item