Implementasi model discovery learning berbantuan media nearpod untuk meningkatkan learning engagement dan hasil belajar siswa pada pengelolaan administrasi umum / Wiwin Triwiyastutik</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Implementasi model discovery learning berbantuan media nearpod untuk meningkatkan learning engagement dan hasil belajar siswa pada pengelolaan administrasi umum / Wiwin Triwiyastutik</p>

Triwiyastutik, Wiwin (2025) Implementasi model discovery learning berbantuan media nearpod untuk meningkatkan learning engagement dan hasil belajar siswa pada pengelolaan administrasi umum / Wiwin Triwiyastutik</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Pencapaiam kompetensi abad 21 menuntut siswa untuk terlibat dalam pembelajaran. Kesulitan memahami konsep dan kurang aktif dalam pembelajaran mengakibatkan rendahnya learning engagement dan hasil belajar siswa. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengimplementasi model Discovery Learning berbantuan media Nearpod guna meningkatkan learning engagement dan hasil belajar siswa kelas XI Manajemen Perkantoran di SMKN 2 Blitar. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas yang akan dilakukan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan tindakan observasi dan refleksi. Siswa kelas XI Manajemen Perkantoran menjadi subjek dalam penelitian ini. Wawancara observasi tes dokumentasi dan catatan lapangan adalah teknik yang dilakukan untuk mengumpulkan data. Analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan perbandingan persentase keberhasilan pada setiap siklusnya. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa kegiatan pembelajaran telah dilakukan sesuai dengan sintaks serta aktivitas siswa learning engagement dan hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Secara keseluruhan penelitian ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning berbantuan media Nearpod dapat meningkatkan learning engagement dan hasil belajar siswa. Model Discovery Learning berbantuan media Nearpod dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dan inovatif di lingkungkan pendidikan kejuruhan. Saran untuk penelitian selanjutnya yaitu agar menerapkan model Discovery Learning berbantuan media interaktif pada materi atau elemen pembelajaran lain dengan cakupan materi yang lebih luas.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User: library UM
Date Deposited: 20 May 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/412281

Actions (login required)

View Item View Item